Está
conformado por el ambiente en el que actúan las organizaciones y se denominan entorno o ambiente externo. También
como afirma Robbins & Coulter (2009), el ambiente externo se refiere a las
diferentes fuerzas, instituciones, condiciones o aspectos existentes fuera de
la organización y que influyen en el desempeño de sus actividades.
El
entorno externo se clasifica en dos dimensiones en; Micro interno y macro
externo. El primero identifica las variables sobre las que una organización
puede influir de algún modo, donde sus principales agentes son: clientes,
proveedores, competencia, mercado y grupos de presión. El segundo identifica
variables que influyen en la organización y que esta no puede controlar, el
cual se basa en dimensiones como: económicas, políticas y legales, socio
culturales, demográficas, tecnológicas, medio ambientales, ambiente interno y
mundial.
En cuanto al análisis
de las fortalezas se tiene reconocimiento del colegio a nivel municipal; frente
a las dos instituciones competencia (Ezequiel Moreno y La Manare), como lugar
de formación y oportunidades de desarrollo debido a la existencia de 2
modalidades de estudio (Mantenimiento de hardware y Contabilidad y finanzas) y
el desarrollo de actividades deportivas
y culturales. Esta competencia con las otras 2 instituciones ha generado estrategias
de mejora de la calidad. Además, el
colegio está ubicado en la zona urbana del municipio en una zona de
fácil acceso para toda la población de Villanueva.
En cuanto al análisis
de las debilidades se tiene descomposición de núcleo familiar, violencia
intrafamiliar lo cual desencadena ausencia de proyectos de vida y visión desde
el hogar. Algunos padres ven la institución como un parqueadero de niños y no
se preocupan por su aprendizaje sino apenas por la permanencia de horas en la
institución. Fácil acceso a alcohol, tabaco y sustancias alucinógenas por los
estudiantes.
En
cuanto al análisis de las oportunidades se destaca que la comunidad educativa
ve con gran interés la inclusión de nuevas tecnologías, ya que ven éstas como
un requerimiento necesario y una herramienta útil en el desarrollo futuro laboral de los
estudiantes.
En
el análisis de las amenazas sobresale el mal uso de recursos tecnológicos, la no
existencia de internet en la institución.
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